京麓书院文君院长受邀为上海福山正达近千名老师家长讲国学

2018年开学季悄然到来，京麓书院文君院长受到上海福山教育集团的邀请，于8月31日为集团下属“明星小学”福山正达外国语学校的300多位老师讲授国学与传统文化研修课程，于9月1日为集团600多位家庭分享了国学与家庭教育的观点。

两场讲座紧紧围绕着国学与教育，分别从教师、家长的角度，从他们最关心的问题入手，阐述国学之大智慧，道出国学的真谛。

教师也好，家长也罢，他们所教育的对象是一致的，既是学生，也是孩子；学校教育与家庭教育本就是相辅相成、互补互助的关系，两者的统一才能将教育的效果最大化，而国学与传统文化恰恰可以成为连接学校教育与家庭教育的一座桥梁。

京麓书院文君院长潜心钻研国学三十年，是国学研究者，也是传播者；她从古代三大奇书“天地人”说起，讲五行、八卦、天干地支、二十四节气，引入文学典故，探究“经纬交织”的国学学习方法。“沧海遗珠”，这些散落的国学经典就像一个个珍珠被串联起，成就一串绚烂的国学珍品。

最后，文君院长说到“传道、授业、解惑”正对应着师者的三种境界，教师们应当以高度的责任感要求自己，不断提升自我，只有成为内心丰盈的人，才能成就最好的自己，把职业中最美好的一部分带给孩子，回馈社会。

文君院长在家长学校的讲座妙语连珠，她说“三流的家长做保姆，二流的家长做教练，一流的家长做榜样"。家长们在面对孩子的叛逆、自己的焦虑、外界的压力时不妨静下心来想一想，正确地认知自我，审视与孩子的关系。

心理学上认为，原生家庭对孩子的影响可能是一辈子的，尤其是童年时期，家长们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子；《道德经》有言：圣人处无为之事，行不言之教，相比说教，以身作则才是最深刻的教育，家长幸福，孩子便开朗；家长苛责，孩子便自卑；家长豁达，孩子便大方。

最终，好的家长要与孩子共同成长，不止于简单的陪伴，而是亦师亦友。

所谓“海纳百川，有容乃大“。

可见，国学与传统文化既存在于课堂书本之上，又见诸日常生活之中；既教会学生读书学习之道，又教育孩子为人处世之理；既倡导尊师重道，又规劝尊老爱幼；既读万卷书，又行万里路。

两者略有偏颇即是偏离正道，不仅老师、孩子应该学国学，家长也应该学国学。正是“知行合一”高度统一的优秀传统文化，才能恰当地衔接好学校与家庭教育，帮助孩子成长成才，也帮助家长正确处理好工作与家庭亲子关系。

道法自然，回归本性，活在当下，感受幸福，这就是国学的要义。